一、课程题目：科技模型制作
二、课程门类：科技
三、开发依据（包括现状分析及教育理论依据）：
我校航空、航天、航海、车辆模型已经利用课余时间开展多年，并多次在市、区科技活动比赛中获奖，有2名市级科技辅导员，三名区级科技辅导员。我校从今年开始充分利用学校优势资源、现有条件，开展丰富多彩的科学科技特色活动，尤其让更多的学生接触学校的特色项目——航空、航天、车辆、青少年机器人活动、木梁承重、探月归来、机床制作等，发展学生动手动脑能力，培养学生创新创造意识，激发学生参与科技活动的积极性，打造学校鲜明的科技特色教育。
四、总体目标：
根据本校自身优势，初步确定我校“科技模型制作”校本课程的总体目标为：通过科技模型制作，培养学生在科技模型制作方面的能力，从而提高学生动手和动脑能力，激发学生科技模型制作的兴趣。为他们今后的自我发展提供空间，培养学生的创新精神和实践能力。
五、框架结构（可按年级、专题或课程的不同方面写）：
（一）、航空模型制作
（二）、航天模型制作
（三）、节能环保抗震建筑模型
（四）、木梁承重
（五）、汽车模型制作
（六）、舰船模型制作
六、课程纲要（包括具体教学内容、教学方法、应达到的目标）：
教学内容：
一、航空模型制作
1、手掷直线飞机模型
2、手掷留空飞机模型
3、橡筋动力飞机模型
4、弹射飞机模型
5、牵引飞机模型
二、航天模型制作
1、气动火箭模型
2、水火箭模型
3、降落伞模型
4、伞降模型火箭
5、航天器探月归来
三、节能环保抗震建筑模型
四、木梁承重
教学方法：1、教师讲解、示范、辅导学生制作。2、教师带领学生到操场练习、比赛。3、建立评价手册
应达到的目标：学生学会自己制作，有自己的创意，参加市、区级比赛争取多人获奖。
(责任编辑：威展小王)
